若手会員支援

日本社会教育学会　関係各位

　本研究会は、ボーイスカウトや青少年赤十字に代表される子どもの社会教育団体が学校部活動のオルタナティブとなる可能性について、学会内外から話題提供者を招き、実践者も交えてディスカッションすることを目的としています。２０２１年から中学校の部活動を段階的に地域へ移行する施策が進められているところですが、スポーツクラブ・民間事業者への移行だけで、子どもの多様で豊かな経験機会を確保できるでしょうか。
　第２回は、北海道日高高等学校・日高町教育委員会の「産業学習」の事例を切り口に、学校教育と民間教育事業者等の連携に関する課題と可能性について議論したいと思います。日高町教育委員会の実施する産業学習は、「日高高等学校との融合・連携による総合学習システムの創造をとおし、本町の自然豊かな地域資源を活用し、心身ともに健全な青少年の育成とまちづくりの活性化に資すること」を目的として、スキー・アウトドア探究・写真探究の各クラスを設け、民間教育事業者や国立青少年自然の家等と連携し、多様な体験活動を通じた教育を展開しています。日高町産業学習について、北海道日高高等学校・日高町教育委員会生涯学習課の高橋健会員から報告していただき、さらに、学校と地域・民間事業者等との連携をめぐって、大牟田市の地域連携に携わっている江崎文寿氏会員からコメントをいただきます。

（日 時）２０２４年２月１日（木）１９時００分〜２１時００分
（場 所）オンライン（オンライン会議システムＷｅｂｅｘを使用予定）
（参加申込）１月２９日（月）までに、申込みフォームから送信してください。参加のための情報を前日までにお送りします。 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScEKOBJZab98UbuIBe4oAiz04tvEdSrRSpZC2EqGb1vsXg6xQ/viewform
※当初、1/20 に九州大学で開催を予定していましたが、日程・方法が変更となりました。
（企 画 者） 松岡 悠和（京都府立大学大学院） 高橋 健 （北海道日高高等学校）鎌田 宜佑（九州大学大学院） 圓入 智仁（中村学園大学）

※詳細は下記の添付ファイルをご覧ください。

自主企画案内状.pdf

日本社会教育学会　会員各位

オンライン・ロハ台（2024年度第１回）開催のご案内

【オンライン・ロハ台—研究で社会教育する】

下記の通りオンライン・ロハ台を開催いたします。

今回は、ジャーナル最新号（第 59 巻）掲載論文「少年団日本連盟と宗教系少年団の関係」（松岡悠和さん、 京都府立大学大学院生）の合評会を予定しています。若手はもちろんすべての会員の皆さんのご参加をお待ちしています。

■日時：2024年１月31日（水）19時〜20時半　（Zoomオンライン）

■話題提供：松岡悠和さん（京都府立大学・院生）

■内容（予定）：

〇松岡さんから ：論文としてまとめるまでの研究活動の歩み ：論文掲載までの経緯や経過とそこで感じたこと

〇ジャーナル掲載論文「少年団日本連盟と宗教系少年団の関係」の合評

〇参加者どうしの意見交換・研究交流

■担当：日本社会教育学会・研究担当理事

■参加申込フォーム（1月28日締切、申込者には前日までに別途URLをお送りします）

https://forms.gle/edZeN1gJN4HMExDS7

■「オンライン・ロハ台」とは…

〇「オンライン・ロハ台」は、大田堯さんが「農村のサークル活動」で描いた青年学級「ロハ台」実践に着想を得て名づけました。

〇具体的な研究成果を糸口にしながら研究上の喜びや悩みなどを平場で忌憚なく語り合える場にしていきます。

〇これを通じて会員相互の研究交流の活性化と研究力量の形成のための学びの機会の創出をはかります。

日本社会教育学会会員自主企画

「教育課程編成への市民参加を企図した地域学習支援システム構築のための

『教育課程調査カード（仮）』の開発」第一回研究会のご案内

公立の小中学校の教育課程は、これまで各学校の教員組織が作成し、その情報の一部はウェブサイトなどで公開されてきたものの基本的には学校内部の情報として管理されてきた。学校と地域社会は離れては存在しえないものである。ゆえに教育課程は、地域社会の実態を分析して把握し、地域の教育資源や学習環境の実態を考慮して計画されるものであり、このような教育課程編成の歴史が「教育課程史」である。「社会に開かれた教育課程」という言説が学習指導要領に登場し、市民が学校の教育課程編成にこれまで以上に参画することが求められている。しかし、現状では学校教育課程に関する諸情報については学校にも保管義務のある最低限のものしか蓄積されていないことが多く、ましてや市民が学校の教育課程史を知る方法は現状ではほぼ皆無であるため、連携した実践は思うように行われず、学校教育と社会教育の場は、つながりのない状況となっている。

本企画では、まず、学校と地域の協働に関わる人々が学校で行われていることについて学びを深めていくきっかけとするために、学校の教育課程を市民がわかりやすく把握する「教育課程調査カード（仮）」を開発し、市民が学校の教育課程史を記録することで、教育課程編成に参加することの一助となる地域学習支援システムを構築したい。

そこで、本企画第一回では、北海道下川町で2005 年11 月に設立された、NPO 法人「森の生活」の代表である麻生翼さんを講師で招き、下川町で協働の事業が成立し、学校の教育課程にどのように参画し、各学校で教育課程に基づいた授業ができるまでの話を聞くことで、「教育課程調査カード（仮）」開発の一助としたい。また、第2 回（1 月予定）では「教育課程調査カード（仮）」作成のための手法ついて学び、アイデア出しを行い、第3 回（3 月予定）では、ワークショップ「教育課程調査カード項目アイデアづくり」を行いたいと計画している。

（日時）2023年12月２日（土）9:30～12:30
（場所）北海道大学 （現地またはオンライン）
※詳細は、後日参加者へ連絡いたします。
（参加申込）11月29日（水）までに、申し込フォームから送信してください。
※参加のための情報を前日までにお送りします。
https://forms.gle/V1uaJ2L6g5kG9WiX9

（企画者企画者）
板倉浩幸（相模原市立津久井中央小学校／東京農工大学大学院）、
高橋 彬（東京都立園芸高等学校）、
山本 理（株式会社Learning City）、
岡 健吾（北翔大学教育文化学部）、
田中住幸（札幌大谷大学短期大学部）
佐藤健治（東京都立工芸高等学校）、
降旗信一（東京農工大学）

※本件の詳細は、下記の添付ファイルを参照のこと。

案内文０１.pdf

日本社会教育学会　関係各位

日本社会教育学会 会員自主企画
学校部活動のオルタナティブとしてのボーイスカウトと青少年赤十字の可能性
第１回研究会のご案内

　放課後・休日の子どもの生活は、日本では伝統的に、子ども会や少年団などの子どもの社会教育団体を受け皿としてきました。一方、学校部活動や民間教育事業の過熱化により、子どもの囲い込みや遊び時間の減少などの問題も現れています。部活動顧問教師の負担軽減を目的に、２０２１年から中学校の部活動を段階的に地域へ移行する施策が進められているところです。しかし、スポーツクラブ・民間事業者への移行だけで、子どもの多様で豊かな経験機会を確保できるでしょうか。
　そこで本企画では、ＢＳ（ボーイスカウト）とＪＲＣ（青少年赤十字）に着目し、子どもの社会教育団体が学校部活動のオルタナティブとなる可能性について、学会内外から話題提供者を招き、実践者も交えてディスカッションしたいと思います。論点として期待されるのは、学校教育との関係におけるＢＳ・ＪＲＣの位置づけ及び指導者の確保・養成の２点です。本企画は全３回のシリーズで、第１回となる今回は、ＢＳ・ＪＲＣが必修活動として位置づけられるタイあるいはインドネシア、部活動の１つとなっているマレーシアなど、アジアの事例から学びたいと思います。

（日 時）２０２３年１１月１９日（日）１３時００分～１６時００分

（場 所）京都府立大学 下鴨キャンパス ２号館１階（２３教室）
およびオンライン（オンライン会議システムＷｅｂｅｘを使用予定）

（参加申込）１１月１６日（木）までに、申込みフォームから送信してください。
参加のための情報を前日までにお送りします。
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScEKOBJZab98UbuIBe4oAiz04tvEdSrRSpZC2EqGb1vsXg6xQ/viewform

（企 画 者） 松岡 悠和（京都府立大学大学院） 高橋 健 （北海道日高高等学校）
鎌田 宜佑（九州大学大学院） 圓入 智仁（中村学園大学）

※本件の詳細は下記の添付ファイルを参照ください。
自主企画案内状_2.pdf

日本社会教育学会　関係各位

【9月18日締切】「第5回　オンラインロハ台－研究で社会教育する」のご案内

「第5回　オンラインロハ台－研究で社会教育する」を下記の通り実施します。

記

日時：2023年9月20日（水）19:30～21:00

会場：ZOOMによるオンライン開催

報告者：瀬戸　麗（日本学術振興会特別研究員 PD（京都大学 人間環境学研究科））

検討論文：「外国にルーツをもつ子どもの学習保障にむけた学校と地域組織の連携 : 権力関係を前提としない連携の構築に着目して」『社会教育学研究』第58号、pp.11-20、2022年

＜第5回　申込フォーム＞

https://docs.google.com/forms/d/19LJ5Do5ZUJnS6DizBlt62k8y9ONHYJA68sf6-Iv1bNo/edit

申込締切　9月18日（月））

このワークショップでは、①本学会ジャーナルの論文や会員の著作物についての論評を通じて、若手を中心としつつも幅広い会員相互の研究活動の活性化をはかること、②論文作成や著書完成までのプロセスについても意見交換し研究者としての力量形成の向上を目指した学びの機会とすること、③平場の関係の中で研究の成果物を一緒に検討することを通じて社会教育研究に関する研究交流および研究活動遂行上の課題を共有する場とすることを目的としています。

研究者・現場職員を問わず、会員の皆さんのご参加をお待ちしています。ぜひ、実践者の会員の皆さんもご参加ください。（開催回ごとに参加申込受付）