学会に関連する情報をお知らせします。

日本社会教育学会　各位

教育関連学会連絡協議会から、教育学会主催イベントの案内・協力依頼がありました。

下記、転送の上、連絡致します。

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オンラインワークショップイベント2022「大学生と教育学者との対話―学校教育の未来を語る―」のご案内

日本教育学会広報委員会では、本学会の会員増加に資するべく、会員以外の若い人たちに本学会および教育学への関心を高めてもらう方策について検討してきました。その結果、今年度内に、「大学生と教育学者との対話―学校教育の未来を語る―」というオンラインワークショップを開催することになりました。

大学で教育学を学んでいる現役大学生が構想する未来の学校教育の姿を主材料として、大学生や高校生等と本学会メンバーである教育学者がオンライン上で対話するというものです（詳細は以下のURLを参照）。
http://www.jera.jp/20220921-1/

イベントは2023年2月22日の開催を予定していますが、その対話の題材となるキーフレーズ（キャッチコピー）を、11月28日を締切りとして広く募集いたします。応募にあたっては、各学生さんの大学における教育学の学修成果に基づいて、具体的なアイデア等も含めて提示していただきたいと思います。
つきましては、会員の皆様の身近におられる大学生の皆さんに、是非とも応募を促していただければ幸いです。

この件についてご不明の点は、 koho◎jera.jp までお問い合わせください。※◎を@に変更

日本教育学会広報委員長　　浜田博文

日本社会教育学会　関係各位

日本学術会議から、下記の3件、案内がありましたので、転送します。

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【開催案内】日本学術会議in宮城　公開学術講演会
　「積雪・寒冷地域における暮らしのこれまでとこれから－持続可能な発展の
　ための氷雪圏からの視座－」
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【日時】2022年11月5日（土）13：30～16：55
【場所】オンライン開催（Zoomウェビナー）
【主催】日本学術会議
【共催】国立大学法人東北大学
【後援】公益財団法人日本学術協力財団、東北学院大学、国立大学法人岩手大
　　　　学、国立研究開発法人防災科学技術研究所、国立大学法人広島大学
【開催趣旨】
　わが国は夏季には温暖であるが、冬季には積雪や凍結に見舞われる地域が多
く、人々は工夫を凝らしながら暮らしてきた。また、近代化に伴い、寒冷地で
はない都市部でも少量の積雪や凍結が経済活動に混乱を来すようにもなってい
る。
　本講演会では、日本のみならず世界にも目を向け、寒冷な地域での人々の暮
らしについて、歴史学、社会人類学、農学、雪氷学、環境学の専門家からお話
を伺い、今後、私たちの生活様式の変化や気候変動が寒冷地域にもたらす新た
な課題と、その課題にどのように向き合っていく必要があるかを参加者ととも
に考えたい。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/327-s-1105-3.html
【申込み】要・事前申込み。
　参加をご希望の方は、以下より事前参加申込みをお願いします。
　https://forms.gle/dPQkDNYKt1rPp94F9
【問い合わせ先】
　東北大学研究推進課
　TEL：022-217-4840
　E-mail: kenkyo◎grp.tohoku.ac.jp　※◎を@に変更
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【開催案内】日本学術会議主催学術フォーラム
　「安心感への多面的アプローチ」
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【日時】2022年11月5日（土）13:00～17:10
【場所】オンライン開催（Zoomウェビナー）
【主催】日本学術会議
【開催趣旨】
　COVID-19の大流行、異常気象、他国からの侵攻、核爆弾利用の脅し、福島事
故後の風評被害など、昨今、従来にも増して不安感の強い社会状況が続いてい
る。一方、道路交通における自動運転など新しい技術や地球温暖化を抑制する
施策の社会実装においては、その技術や施策が社会に受け入れられる形になっ
ている必要がある。ここで、江戸時代の「知らしむべからず」施策による無知
に根ざした安心感ではなく、寺田寅彦の「正当に怖がる」ことが重要である。
本フォーラムでは、「科学技術基本計画」（第６期から「科学技術・イノベー
ション基本計画」）にも継続してうたわれている人々が安心を感じる社会を実
現するために必要な科学技術について、多様な専門分野の研究者から事例や考
え方をご紹介頂き、安心感の構成要素を明らかにすることで、人々が安心を感
じる社会の在り方を議論する。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/327-s-1105-2.html
【参加費】無料
【申込み】要・事前申込み。以下のURLからお申し込みください。
　https://form.cao.go.jp/scj/opinion-0199.html
【問い合わせ先】
　日本学術会議事務局企画課学術フォーラム担当　電話：03-3403-6295

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【開催案内】公開シンポジウム
　「持続可能な未来をつくる意思決定の仕組み」
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【日時】2022年10月21日（金）16:00～17:30
【場所】オンライン開催
【主催】日本学術会議 持続可能な発展のための国際基礎科学年（IYBSSD）連
　　　絡会議
【開催趣旨】
　持続可能な科学技術を開発し、社会に実装していくためには未来志向の取組
に対する人々の賛同が欠かせません。例えば、人々が目先の生活に目を奪われ
ると、気候変動対策や防災といった長期的な備がおろそかになってしまいます。
第一線の研究者による最先端の知見の紹介・パネルディスカッション、そして
模擬実験に参加して未来を選ぶ方法を一緒に考えましょう！
　※本公開シンポジウムは、サイエンスアゴラ2022出展企画です。
　https://www.jst.go.jp/sis/scienceagora/2022/index.html
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/331-s-1021.html
【申込み】要・事前申込み。
「サイエンスアゴラ2022」特設サイトより御登録ください。
　https://www.jst.go.jp/sis/scienceagora/2022/online/21-a16.html

日本社会教育学会　関係各位

以下の公募情報を頂きましたので周知致します。

北海道大学大学院教育学研究院では、下記の教員公募を行っております。

募集職名：准教授又は講師 １名
専門分野：社会教育学
書類提出締切：令和 4 年 12 月 16 日（金）必着
着任予定時期：令和５年 10 月 1 日から令和 6 年 4 月 1 日までの出来るだけ早い時期 

なお、詳しい公募内容はこちらをご確認ください。

https://www.hokudai.ac.jp/introduction/recruit/koubo/

https://www.hokudai.ac.jp/introduction/recruit/koubo/pdf/05_Kyouikugakukennkyuuinn_jyunnkyoujyu_0921_1216.pdf

日本学術会議から、下記の３件、案内がありましたので、お知らせ致します。
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【開催案内】日本学術会議近畿地区会議学術講演会
　「総合知をはぐくむ学び」
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【日時】2022年9月19日（月・祝）13:00～17：00
【場所】京都大学百周年時計台記念館　百周年記念ホール（京都市左京区）
　　　（オンライン・対面併用開催）
【主催】日本学術会議近畿地区会議、日本学術会議総合工学委員会、京都大学
【後援】公益財団法人日本学術協力財団
【開催趣旨】
　多様で複雑な問題に向き合う際に、従来の欠如モデルに限界が指摘されてい
る。欠如モデルとは、人びとが科学を受容しなかったり、科学について不信を
抱いたりするのは、人びとの科学的知識の欠如が原因だから、人びとの科学的
知識を増やせば問題は解消するはずだという想定を指す。この限界に対処する
新たな一つの切り口として、具体的には、SDGsにおける諸目標（カーボンニュ
ートラルの目標など）や世界平和の達成において、専門知に加えて、総合知に
注目が集まっている。
　ここで、総合知とは、問題解決において、人文・社会・自然科学における知
識を横断的に利活用するための素養のことを指す。総合知をはぐくむにはどの
ような教育が望ましいかについて、以下の観点で議論を促進したい。
　1．総合知が重要な役割を果たすのはどのような場面か？
　2．総合知と専門知との関係をどう確立すればよいか？
　3．総合知をはぐくむためにデザイン思考・アート思考をどう活用すればよ
　　いか？
　上記の問いに対し、多様な立場からの問題提起、報告を踏まえ、議論を行い
たい。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/327-s-0919.html
【参加費】無料
【申込み】要・事前申込み。以下のURLからお申し込みください。
（対面・オンライン参加共通）
　https://form.cao.go.jp/scj/opinion-0123.html
　締切り：9月14日（水）
【問い合わせ先】
　日本学術会議近畿地区会議事務局（京都大学研究推進部研究推進課内）
　TEL：075-753-2270
　E-mail：scj-kinki◎mail2.adm.kyoto-u.ac.jp　※◎を@に変更　
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【開催案内】公開シンポジウム
　「変容する現代世界と歴史認識・歴史教育の課題」
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【日時】2022年10月2日（日）13：30～17：30
【場所】オンライン
【主催】日本学術会議史学委員会歴史認識・歴史教育に関する分科会
【開催趣旨】
　変容する現代世界の中で歴史認識が持つ重要性について日本・アジア・世界
をつなぐグローバルかつ複眼的な視角で検討するとともに、現代日本社会にお
ける歴史教育・歴史実践のあり方を議論する。歴史認識・歴史教育のあり方を
国際的視野から考えると同時に、多様な角度からの問題提起・討論によって議
論を深め、市民との対話、社会発信の場とすることを目指す。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/328-s-1002.html
【参加費】無料
【定員】200人
【申込み】要・事前申込み。以下のURLからお申し込みください。
　https://forms.gle/Hro61vStcdqNxgwW9
　（9月22日までにお申し込みください。）
【問い合わせ先】
　本シンポジウム開催運営事務局
　メールアドレス：jimukyoku-20221002◎hotmail.com　※◎を@に変更

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【開催案内】公開シンポジウム
　歴史教育シンポジウム：歴史総合をめぐって（6）「「歴史総合」の教科書
　と授業を検討する」
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【日時】2022年10月29日（土）13：30～17：30
【場所】オンライン
【主催】日本学術会議史学委員会、同中高大歴史教育に関する分科会
【共催】日本歴史学協会
【開催趣旨】
　このシンポジウムシリーズでは過去５回にわたって「歴史総合」について各
方面から検討してきたが、令和４年４月から実際に「歴史総合」の授業が始ま
り、教科書が使用されている。そして、教科書は市販もされ、多くの人が見ら
れるようになった。これらを受けて、どのような教科書が出来上がったか、学
習指導要領とその解説の趣旨はどのように実現されたかなどを検討する。さら
に、授業で使う教科書とは何か、授業ではどのように利用されるのか、歴史用
語の暗記中心の歴史教育から大きく脱皮した新学習指導要領の下で、「歴史総
合」では、教科書はどのように位置付けられるか、教科書と授業の関係を検討
する。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/328-s-1029.html
【参加費】無料
【定員】先着300人
　　　（300名を超えた場合には、YouTubeでの同時配信を行う予定です）
【申込み】要・事前申込み。以下のURLからお申し込みください。
　https://bit.ly/3QyoYVi
【問い合わせ先】
　メールアドレス：wakao.masaki◎r.hit-u.ac.jp　※◎を@に変更

日本女子大学人間社会学教育学科では、 以下の教員を募集しています。

【専門分野：成人教育学・生涯学習論】
募集職名：教授、准教授、常勤専任講師
募集人数：1名
採用時期：2023年4月1日
応募締切：2022年9月23日
参照URL：https://jrecin.jst.go. jp/seek/SeekJorDetail?fn=3&id= D122080910&ln_jor=0

以上、よろしくご確認のほどお願い申し上げます。

日本学術会議から、案内がありましたのでお知らせします。

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【開催案内】日本学術会議主催学術フォーラム
　「コロナ禍を共に生きる#8　コロナパンデミックが顕在化させた「働くこと」
　　の諸課題は人口問題にどう影響するか？」
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【日時】2022年9月2日（金）13:00～16:40
【場所】オンライン開催
【主催】日本学術会議
【開催趣旨】
　2019年末に始まったコロナ・パンデミックは、すでに２年以上をへて、いま
だ収束しない。コロナ・パンデミックによる人口動態への直接的な影響は今後
の分析を待たざるを得ないが、社会内の様々な格差が顕在化することによる間
接的な影響が危惧される。中でも大きなものが、そもそも不安定な立場におか
れた人びとの労働状況が、コロナ・パンデミックによって、エッセンシャルワ
ーカーへの過大な労働需要と、サービス関連産業における雇用削減の両面から
、いっそう悪化するのではないかという危惧である。本フォーラムでは、「働
くこと」の問題を中心に、コロナ・パンデミック以降の社会における人口縮小
社会の課題解決に向けて、緊迫する国際情勢や移民問題も視野に入れつつ、多
面的な検討を行う。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/325-s-0902.html
【参加費】無料
【申込み】要・事前申込み：以下のURLからお申し込みください。　
　https://form.cao.go.jp/scj/opinion-0114.html
【問い合わせ先】
　日本学術会議事務局企画課学術フォーラム担当　電話：03-3403-6295

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【開催案内】日本学術会議主催学術フォーラム
　「性差研究に基づく科学技術・イノベーション」
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【日時】2022年9月8日（木）13:00～16:30
【場所】日本学術会議講堂（オンライン配信）
【主催】日本学術会議
【開催趣旨】
　近年、性差を科学の重要な要因と捉え、研究と科学技術イノベーションの質
の向上を目指す動きが欧米で始まり、世界中に展開されるようになってきた。
　国内においても、「第５次男女共同参画基本計画」及び「第６期科学技術・
イノベーション基本計画」でその必要性が記されている。
　特に、新型コロナウイルス感染症の拡大により性差をはじめとする人の特性
に関する問題が大きな課題を生んでいる。新型コロナウイルス感染症の診断で
使われるパルスオキシメーターは肌の色によってその感度が異なり、またオン
ラインの普及とともに一般的に使用されるようになった顔認証は、性別と人種
によってその認識率が大きく異なる。これらの問題は、性差をはじめとするあ
らゆる人の特性を研究開発に取り込む必要性を提示している。このように、性
差をめぐるさまざまな観点から研究と科学技術・イノベーションを見直し、あ
らゆる分野で性差研究の必要性を共有することが求められている。
　第25期日本学術会議では、男女共同参画分科会と性差に基づく科学技術イノ
ベーションの検討小分科会にて、本テーマに関する議論を蓄積してきたが、市
民等多くの関係者を交えた議論と共有が必要である。
　本フォーラムは、性差研究の提唱者であり人の特性差をあらゆる研究に組み
込むことの必要性を訴えてきた Londa Shiebinber 教授の基調講演を行うとと
もに、人文・社会科学、生命科学、理学・工学における性差研究の話題提供を
行い、新型コロナウイルス感染症の拡大により顕在化した問題について議論し、
科学技術イノベーションの在り方をパネル討論で議論する。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/325-s-0908.html
【参加費】無料
【申込み】要・事前申し込み：以下のURLからお申し込みください。　
　https://form.cao.go.jp/scj/opinion-0186.html
【問い合わせ先】
　日本学術会議事務局企画課学術フォーラム担当　電話：03-3403-6295

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【開催案内】共同主催国際会議
　「第12回教育におけるコンピュータに関する国際会議」
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　会期：令和4年8月20日（土）～8月24日（水）［5日間］
　場所：広島国際会議場（広島県広島市）

　日本学術会議と一般社団法人情報処理学会コンピュータと教育研究会及び一
般社団法人情報処理学会教育学習支援情報システム研究会が共同主催する「第
12回教育におけるコンピュータに関する国際会議」が、8月20日（土）より、
広島国際会議場で開催されます。当国際会議では、「創造的な学習を通した共
同的な社会の構築」をメインテーマに、教育における創造と革新、コンピュテ
ーショナル・シンキングの探求、コンピュータ科学教育における近年の発展等
を主要題目として、研究発表と討論が行われることとなっており、その成果は、
教育の情報化および情報教育分野の発展に大きく資するものと期待されます。
また、本会議には30ヵ国・地域から約300名の参加が見込まれています。
　また、一般市民を対象とした市民公開講座として、8月20日（土）に「日本
の教育情報化の現在と今後の展望」が開催されることとなっております。関係
者の皆様に周知いただくとともに、是非、御参加いただきますようお願いいた
します。

第12回教育におけるコンピュータに関する国際会議　市民公開講座
「日本の教育情報化の現在と今後の展望」
　　日時：令和4年8月20日（土）11:15～12:15
　　会場：広島国際会議場「コスモス」
　　参加費：無料

※内容等の詳細は以下のホームページをご参照ください。
○国際会議公式ホームページ（https://wcce2022.org）
○市民公開講座（これから開設予定．上のサイトでお知らせします）

【問合せ先】WCCE 2022 運営委員会
（Mail：info_wcce◎a.ipsj.or.jp）　※◎を＠に変更

日本社会教育学会　会員各位

日本学術会議から、下記の案内がありました。

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【開催案内】公開シンポジウム
　「ウクライナ戦争の勃発と《共通の安全保障》のゆくえ」
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【日時】2022年7月29日（金）14：00～16：50
【場所】オンライン
【主催】日本学術会議政治学委員会国際政治分科会
【共催】科学研究費補助金（基盤研究（A）「国際社会における保護・禁止等の
　　　　範囲をめぐる学際的研究」（研究代表者　石田　淳）
【開催趣旨】
本シンポジウムは、2022 年 2 月 24 日のロシアによる侵攻で始まったウク
ライナ戦争について、なぜ対立が武力紛争化したのか、そしてこれから地球規
模の共存の枠組みを再構築できるのかを、国際政治学、国際法、地域研究の観
点から議論することを目的とする。 欧州における欧州安全保障協力機構
（OSCE）は、特定の国家を排除せず、すべての国家を包摂し、互いに協力する
ことで全体の安全を達成しようとする《共通の安全保障》の理念を体現するも
のであった。その下で、国内における《多数者による統治》と《少数者の権利》
の両立を確認し、少数者の権利保障を理由とする武力による一方的な国境線変
更の余地を狭めて各国の領土保全を確かにすることを目指した。今回のロシア
によるウクライナへの軍事侵攻は、この共存の枠組みを大きく揺るがすもので
あった。本シンポジウムでは、（１）プーチン政権による武力行使の法的根拠、
（２）旧ソ連圏における分離紛争の多様性、（３）共通安全保障と集団防衛と
の関係、及び（４）今回の戦争の「限定性」といった問題を設定して、ウクラ
イナ戦争を学際的に議論し、今後の展望を示したい。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/326-s-0729.html
【参加費】 無料
【定員】500人
【申込み】要・事前申込み：以下のURLからお申し込みください。　
　https://docs.google.com/forms/d/1D0U9CoBVbLoh1rdu7GSOFiFlDJIc8cvLv0hhnWyJnGY/edit
【問い合わせ先】
石田淳 ishida◎waka.c.u-tokyo.ac.jp　※◎を＠に変更

日本社会教育学会　会員各位

日本学術会議から、下記の案内がありました。

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【開催案内】公開シンポジウム
　「事故による子どもの傷害を予防する－子ども中心の新たな予防システムの
　構築へ」
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【日時】2022年7月23日（土）14:00 ～ 17:00
【開催地】オンライン開催（Zoomウェビナー）
【主催】日本学術会議臨床医学委員会・心理学・教育学委員会・健康・生活科
　　　　学委員会・環境学委員会・土木工学・建築学委員会合同子どもの成育
　　　　環境分科会
【開催趣旨】
　事故による子どもの傷害は多発しており、同じ年齢層の子どもに同じ事故が
起こり続けています。すなわち、現在、予防策と考えられているものは機能し
ていません。本シンポジウムでは、主に14歳以下の非意図的な傷害の予防を目
的に、今、子どもの傷害に関わっている組織の方々に、子どもの傷害について
の現状・対応・課題を述べていただき、それらの実態に対して科学的にどのよ
うに取り組み、どうしたら子どもの傷害の発生数を減らすことができるか、ど
のようなシステムが必要かについて議論します。
【プログラム】
　　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/326-s-0723.html
【参加費】無料
【定員】500名（先着順）
【申込み】以下のページのリンク先より事前に参加登録してください。
　　https://forms.gle/FwgM1fVXgSKgDPzP6
　申し込みの締め切りは7月20日（月）です。お申し込みをされた方に、
Zoomウェビナーのリンクをご案内いたします。
【問合せ先】
　NPO法人 Safe Kids Japan
　メール：info◎safekidsjapan.org　　※◎を@に変更

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【開催案内】日本学術会議主催学術フォーラム
　「持続可能な社会を創り担うための教育と学習のチャレンジ」
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【日時】2022年6月5日（日）13:00～17:00
【場所】日本学術会議講堂（オンライン併用）
【主催】日本学術会議
【開催趣旨】
　持続可能な世界を目指す国際プログラムであるフューチャー・アース、SDGs
（国連持続可能な開発目標）、ESD （持続可能な発展のための教育）などの活
動が活発化していますが、それらの推進には学術と社会、それに教育、特に学
校教育との連携が重要です。カリキュラムマネジメントと評価、地域における
学習の実践、学校と地域の連携などについての議論も深める必要があります。
　これらについて研究者、現場教員（生徒も含む）などからの報告を参考に、
参加者全員で多角的に考えましょう。研究者や教員だけでなく、中高生、大学
生、一般の皆様も是非ご参加ください。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/322-s-0605.html
【参加費】無料
【申込み】要・事前申し込み：以下のURLからお申し込みください。　　　　　　　　
https://form.cao.go.jp/scj/opinion-0110.html
【問合せ先】
　日本学術会議事務局企画課学術フォーラム担当　
　電話：03-3403-6295

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【開催案内】公開シンポジウム
　「アーカイブズ専門職問題の新潮流（第27回 史料保存利用問題シンポジウ
　ム）」
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【日時】2022年6月25日（土）13:30～17:30
【場所】オンライン
【主催】日本学術会議史学委員会、史学委員会歴史資料の保存・管理と公開に
　　　　関する分科会
【共催】日本歴史学協会
【後援】全国歴史資料保存利用機関連絡協議会・日本アーカイブズ学会
【開催趣旨】
　アーカイブズ専門職をめぐって、新たな潮流が生まれている。国立公文書館
によるアーキビスト認証制度が３年目に入り、これまでに247名の認証アーキ
ビストが誕生した。その一方で、先行していた学習院大学に加えて、大阪大学
・島根大学・昭和女子大学・中央大学・東北大学へとアーキビスト教育・養成
への取組が広がっている。アーカイブズ専門職をめぐる状況・環境は、大きな
節目を迎えているといえる。日本学術会議は、これまでアーカイブズ専門職の
問題に関して意見表出を行ってきた。
　
　・日本学術会議学術基盤情報常置委員会報告「学術資料の管理・保存・活用
　　体制の確立および専門職員の確保とその養成制度の整備について」、平成
　　15年（2003年）６月24日
　・日本学術会議史学委員会歴史・考古史資料の情報管理・公開に関する分科
　　会「提言　公文書館法とアーキビスト養成」、平成20年（2008年）８月28
　　日
　
　国立公文書館による認証アーキビストが続々と誕生し、日本各地の大学院で
アーキビスト教育・養成への取組が広がっている今、アーカイブズ専門職問題
に係る現在の課題を共有し、今後の展開につなげる場とすることを目的とし、
専門職養成の立場から、認証アーキビストの立場から、認証アーキビスト実現
への取組から、それぞれ報告をお願いした。加えて、国立公文書館が実施した
全国のアーカイブズへのアンケート調査についての結果報告もお願いした。
【参加費】 無料
【定員】先着500人
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/325-s-0625.html
【申込み】要・事前申込み
　以下のURLからお申込みください。
　https://tinyurl.com/3n68strv
【問合せ先】　若尾政希
　メールアドレス： wakao.masaki◎r.hit-u.ac.jp　（※◎を@に変更）

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【開催案内】公開シンポジウム
　「〈危機は法を破る〉のか？危機管理における人権制約と権力統制の問題」
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【日時】2022年7月23日（土）13:00～18:00
【場所】オンライン
【主催】法学委員会
【共催】基礎法系学会連合（日本法社会学会、日本法哲学会、比較法学会、
　　　　比較家族史学会、民主主義科学者協会法律部会）
【開催趣旨】
　パンデミック、戦争……予測不可能な危機が現実に到来している。法の支配
と人権保障を核心とする立憲民主社会が、その根幹を損なうことなく危機管理
を実効的に遂行することは、いかにして可能か。コロナ禍に焦点を置いて考察
する。
【参加費】無料
【定員】500人
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/325-s-0723.html
【申込み】要・事前申込み　7月19日（火）まで
　以下のURLからお申込みください。
　https://sites.google.com/view/kisoho2022
【問合せ先】
　基礎法系学会連合事務局　
　メールアドレス：kisohogaku◎gmail.com　（※◎を@に変更）

日本社会教育学会　関係各位

以下の公募情報を頂きましたので周知致します。

早稲田大学教育学部生涯教育学専修では、下記の教員公募を行っております。

（リンク先）詳しい公募内容はこちらをご確認ください。
https://www.waseda.jp/fedu/edu/news/2022/04/30/14596/
https://jrecin.jst.go.jp/seek/SeekJorDetail?id=D122041530

書類提出締め切り（郵送必着）2022年6月30日
着任予定　2023年4月1日

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【開催案内】日本学術会議主催学術フォーラム
　「リスク認知と教育」
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【日時】2022年5月7日（土）13:30～16:30
【場所】オンライン開催（Zoomウェビナー）
【主催】日本学術会議
【開催趣旨】
　日頃「リスク」という言葉を聞く機会は多いが、「リスク」の考え方を社会
全体のものとするには、日本の教育課程の中でリスクにかかわる教育を行う必
要があろう。本フォーラムでは、リスクの概念、リスク評価の方法、基準値の
持つ意味、教育の場でのリスク教育の現状と国際的動向を踏まえつつ、「リス
ク教育」の必要性やリスク認知の方法などについて議論し、初等・中等教育へ
の「リスク教育」の導入のあり方を多角的に討論する。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/322-s-0507.html
【参加費】無料
【申込み】要・事前申し込み
　以下のURLからお申し込みください。　　　　　　　　
https://form.cao.go.jp/scj/opinion-0003.html
【問合せ先】
　日本学術会議事務局企画課学術フォーラム担当　
　電話：03-3403-6295

日本学術会議から、下記の2件、案内がありました。

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【日本語仮訳作成】国際学術会議（ISC：International Science Council）の
　ポジションペーパー「Science as a Global Public Good（グローバルな公
　共善としての科学）」の日本語仮訳を掲載しました
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　2021年11月、国際学術会議（ISC：International Science Council）がポジ
ションペーパー“Science as a Global Public Good”を公表しました。グロ
ーバルな公共善としての科学の役割及び社会における科学者の責任に関するも
ので、日本学術会議事務局が本ペーパーの日本語仮訳を作成しております（同
仮訳はISCのHPにも掲載されています）。ぜひご覧ください。

日学HP：https://www.scj.go.jp/ja/int/isc/index.html
ISC HP：https://council.science/current/news/science-as-a-global-public-good/

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【開催案内】公開シンポジウム
　「自然災害を取り巻く環境はどう変化してきたか」
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【日時】2022年5月9日（月）12:30 ～ 18:00
【開催】Zoom ウェビナー
【主催】日本学術会議　防災減災学術連携委員会
【共催】（一社）防災学術連携体
【開催趣旨】
　自然災害を取り巻く環境として、時代とともに要因となるハザードや、災害
を受ける社会の様式が急激に変化してきている。また、COP26 など地球温暖化
に関する国際的な枠組みの議論かが本格化している現在、改めて大きな時代認
識を踏まえて自然災害を取り巻く環境の変化、対応及び今後の在り方を考える
ことは有意義であろう。今回のシンポジウムとしては、地球温暖化に伴う気候
変動や地形の改変に伴う土砂災害など人類の活動により、災害要因となるハザ
ードや、災害を受ける側の社会環境がどのように変化し、対応をしてきたのか
に注目して、情報交換と議論を行うことにより、今後の防災に向けた情報とし
て共有したい。関連する専門家・学協会からの多くの発信を期待し、有意義な
機会としたい。
【参加費】無料
【定員】1000名（Zoomウェビナー）
【プログラム】
　　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/323-s-0509.html
【事前申し込み】要
　下記フォームからお申込みください。
　　https://ws.formzu.net/fgen/S79677929/
　当日の発表資料は、後日、防災学術連携体のホームページに掲載いたします。
　　https://janet-dr.com/
【問合せ先】一般社団法人　防災学術連携体
　TEL:03-3830-0188　
　Mail:info◎janet-dr.com　※◎を@に変更

下記の通り、教育関連学会連絡協議会より案内がありました。

＊＊＊＊＊

教育関連学会連絡協議会　加盟学協会の皆さま

教育関連学会連絡協議会事務局でございます。

先日の総会・運営委員会の議事録をHPにアップしましたのでご報告致します。

http://ed-asso.jp/steering/#steering_minute

また、同日に開催されたシンポジウムの資料も公開しております。

併せてご覧くださいませ。

http://ed-asso.jp/news_main/749/ 

また、日本教育学会事務局よりお知らせです。
3月24日に開催された緊急セミナー「ウクライナ情勢を考える：教育学に何ができるか？」の動画をYouTubeにて限定公開いたしました。

学会HPもしくは下記のURLよりご覧いただけます。
学生や一般の方々にも、ぜひご周知ください。よろしくお願いいたします。

学会HP
　http://www.jera.jp/20220325-1/
YouTube
　https://youtu.be/rek2VNnb2Bg

よろしくお願い致します。

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【開催案内】公開シンポジウム「孤独・孤立と『つながり』の再生」
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【日時】2022年4月23日（土）13：00～16：15
【場所】オンライン
【主催】日本学術会議社会学委員会・経済学委員会合同包摂的社会政策に関す
　　　る多角的検討分科会、日本学術会議社会学委員会社会福祉学分科会
【後援】社会政策学会、日本社会福祉学会、福祉社会学会、労務理論学会、日
　　　本労働社会学会、ジェンダー法学会、女性労働問題研究会、日本居住福
　　　祉学会、日本地域福祉学会、日本社会福祉系学会連合
【開催趣旨】
　急速な社会変容と個人の生き方の多様化が進む中で、孤独・孤立の課題への
関心が増しています。近年の新型コロナウイルス感染症の広がりは、この課題
の重要性をより強く認識させるものでもありました。今回のシンポジウムでは、
内閣官房孤独・孤立対策担当室が3月に取りまとめる予定の孤独・孤立に関す
る全国実態調査の結果について報告をいただきます。さらに、「つながり」の
再構築にむけてNPO・ボランティアの視点から課題を提起し、格差・分断、ジ
ェンダー、地域・社会福祉協議会との関わりで議論を深めます。
【参加費】無料
【定員】800人
【プログラム】
　　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/322-s-0423.html
【事前申込み】要　
　　下記URLから4月20日までにお申込みください。
　　　https://forms.gle/zpncNnUyL8ejqHHG8
【問い合わせ先】
　　須田木綿子　yukosuda◎toyo.jp　※◎を＠に変更

日本社会教育学会　会員各位

　東京都教育庁では、令和４年６月1日に社会教育主事を採用することとなり
ました。
　つきましては、以下のURLに募集案内が掲載されていますので、ご参照いた
だき、ご応募いただけると幸いです。
　今回の公募は、学卒採用ではなく、課長代理級の採用(キャリア採用)となります
ので、御留意ください。（３月３１日午前１０時に解禁です。）

　https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/staff/recruit/administrative/index.html


　なお、本件に関して、御質問等がある場合は、下記までお問合せいただきます
よう、お願いいたします。

　【問い合わせ先】
　東京都教育庁地域教育支援部　主任社会教育主事　　梶野　光信
　電話　０３－５３２０－７８３２
　e-mail Mitsunobu_Kajino◎member.metro.tokyo.jp　※◎を＠に変更

日本教育学会事務局から下記の講演会＆トークセッションの案内がありました。

＊＊＊＊＊＊＊
日本教育学会若手育成委員会では講演会＆トークセッション「小玉会長に聞く！ 教育学における若手研究者の現在と未来」を開催いたします。

詳細は下記の通りです。
http://www.jera.jp/20220314-2/

日本教育学会の会員ではなくてもどなたでも参加可能です。

日本教育学会・国際交流委員会主催、日本比較教育学会・国際交流委員会ならび
に国際開発学会・グローバル連携委員会の共催によって、オンラインで緊急セミナー
「ウクライナ情勢を考える：教育学に何ができるか？」を開催いたします。
どなたでもご参加いただけます。奮ってご参加ください。

※本セミナーの詳細については、20210324JERAseminar.pdfをご覧ください。
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日時：2022年3月24日（木）　15:00～16:30
開催形式：オンライン開催（Zoomウェビナー）
事前申し込み制：
3月23日（水）14時までに、下記のフォームにお申し込みいただいた方へZoomウェ
ビナーの参加方法のメールをお送りいたします。

　　https://forms.gle/yR1ECUNpuTUBB2LF6

　　　緊急セミナー「ウクライナ情勢を考える：教育学に何ができるか？」

　「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和のとりでを築か
　　なければならない。」（ユネスコ憲章・前文、1945年）

現在、ロシアによるウクライナへの侵攻が続き、多くの人命が失われています。国外
に脱出できない人も多く、また、国外に逃れることができた人々にも難民としての
厳しい現実が待っています。こうした状況に対して、教育学に携わる者として何が
できるのでしょうか。教育学が、直接的に戦争を止めることはできないかもしれま
せん。しかし、少なくとも、教育と平和の問題について、いま私たちはより深く考
えるべきではないでしょうか。冒頭に引用したユネスコ憲章の前文は、平和な世界
を実現するうえで、人の心に働きかける営みとしての教育の重要性を訴えています。

こうした問題意識にもとづき、日本教育学会・国際交流委員会として緊急セミナー
を開催することに致しました。このセミナーでは、これまで国連機関の教育担当官
や国際協力機構（JICA）の専門家としてボスニア・ヘルツェゴビナ、コソボ、アフ
ガニスタンなどの紛争経験地域において教育協力事業に携わってこられた、上智大
学教授の小松太郎先生にご登壇いただきます。小松先生は、紛争の影響を受けた国
や社会における教育復興に関する豊富な実務経験を有すると共に、Comparative
Education ReviewやComparative Educationといった比較教育学の国際的なトップ・
ジャーナルに精力的に研究成果を発表されるなど、教育と平和に関わる学術領域で
国際的に活躍されています。

今回は緊急セミナーということもあり、オンラインによる対談形式で開催します。
基本的に、主催者側から小松先生に質問を投げかけるという形で、紛争中・紛争後
における教育のあり方や紛争防止としての教育の役割などについて議論していきま
す。また、可能な範囲とはなりますが、セミナーをご視聴の方々からも質問やコメ
ントを提起していただければと思っています。

なお、本セミナーは、日本教育学会・国際交流委員会の主催、日本比較教育学会・
国際交流委員会ならびに国際開発学会・グローバル連携委員会の共催によって、開
催致します。

主催：日本教育学会・国際交流委員会
共催：日本比較教育学会・国際交流委員会、国際開発学会・グローバル連携委員会

プログラム：
主催者代表の挨拶　小玉重夫　日本教育学会会長／東京大学教授
対談　　　　　　　小松太郎　上智大学教授　×　北村友人　東京大学教授
質疑応答

講演者のプロフィール：
小松太郎　上智大学総合人間科学部教育学科・教授
上智大学卒業、ロンドン大学LSE修士、ミネソタ大学博士。JICAパキスタン事務所、
ユネスコ・パリ本部教育局、国連コソボミッション教育局、ユネスコ・サラエボ
事務所、九州大学大学院准教授を経て、現職。研究分野は、開発途上国や紛争後
社会の教育政策・教育行政と平和構築。
専攻　国際教育開発学
著作　『教育で平和をつくる－国際教育協力の仕事』（2006年）岩波ジュニア新書、
『途上国世界の教育と開発－公正な世界を求めて』（編著、2016年）上智大学出版社

＊対談者の北村は、日本教育学会・国際交流委員長、日本比較教育学会・国際交流
委員長、国際開発学会・グローバル連携委員長を務めています。

日本学術会議から、シンポジウムの案内が2件ありました。

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【開催案内】公開シンポジウム
　「新型コロナウイルス感染拡大がもたらした日本の食と農をめぐる経済・
　社会問題」
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【日時】2022年3月21日（月）13:00～17:00
【場所】オンライン開催
【主催】日本学術会議農学委員会農業経済学分科会
【共催】日本農業経済学会、農業問題研究学会、日本フードシステム学会、
　　　　日本農業市場学会、地域農林経済学会
【後援】農業経済学関連学会協議会、日本農学アカデミー、
　　　　東京大学大学院農学生命科学研究科アグリコクーン
【開催趣旨】
　新型コロナウイルスの感染が世界中に拡大してから2年が過ぎた。その過程
で多くの人々の健康が損なわれ、尊い命が失われ、生活は大混乱に陥ることと
なった。感染者の発生によって様々な業種で工場が操業できなくなるなど、世
界規模で経済は変調をきたした。感染制圧のために行われた活動制限は特に外
食産業や観光業に大きな打撃を与え、そのことは農業や関連する食料産業、そ
して地域を巻き込むこととなった。ただし幸いにしてわが国の食料・農業・農
村は、想像以上の頑強性を有していて、私たちの食生活は揺らぐことはなかっ
た。このような事態を踏まえつつ、国内の農業経済学関連諸学会は、2020年3
月から10月にかけて開催された年次大会でのシンポジウムにおいて、各学会の
専門性に依拠した視角からウィズコロナ期の食料消費、農業、食品産業、観光、
地域の実態を総括するとともに、中長期的な影響の検討を行った。
　本シンポジウムでは、それぞれの学会の座長に一堂に会して報告してもらい、
互いの成果を共有することとする。その上で、それぞれの学会シンポジウムの
時点では議論し尽せなかった事項を確認し、そのことを手掛かりにしながらア
フターコロナ期の食料、農業、農村をめぐる課題を展望する。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/321-s-0321.html
【参加費】無料
【定員】500名
【事前申し込み】要
　参加をご希望の方は、以下より事前参加申込みをお願いします。
　（3月18日（金）〆切）
　　https://www.agc.a.u-tokyo.ac.jp/wp/fg1_220321/
　申し込みいただいた方には、開催日までに視聴用URLをメールでご案内しま
す。
【問い合わせ先】
　E-mail: office◎agc.a.u-tokyo.ac.jp　　※◎を＠に変更

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【開催案内】公開シンポジウム
　「中等教育からはじめよう！ジェンダー平等　―誰一人取り残さない、誰
　もが暮らしやすい社会の実現をめざして―」
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【日時】 2022年5月5日（木・祝）13：30～17：00
【場所】オンライン
【主催】日本学術会議第一部総合ジェンダー分科会
　 　　日本学術会議第二部生命科学ジェンダー・ダイバーシティ分科会
　　　　日本学術会議第三部理工学ジェンダー・ダイバーシティ分科会
　　　　日本学術会議科学者委員会男女共同参画分科会
【共催】日本教育学会、教育関連学会連絡協議会、
　　　　人文社会科学系学協会男女共同参画推進連絡会（GEAHSS）
【開催趣旨】
　中等教育に進学する時期の子どもたちは、発達段階という観点から見れば、
ちょうど第二次性徴期を迎え、性や他者との深いかかわりを意識するようにな
り始めます。また、学校教育のカリキュラムという観点から見れば、進路にか
かわって理系か文系かの選択を迫られるようにもなります。性犯罪・性暴力の
防止や女子生徒の理系進学の支援といった、日本で見られるジェンダー不平等
の改善策を推進するためには、中等教育におけるジェンダー平等教育が大きな
鍵を握っていると考えられます。
　そこで、本シンポジウムでは、日本の中等教育におけるジェンダー平等教育
の現状と課題について、国際比較を通して、また歴史的考察を通して明らかに
します。シンポジウムの後半では、中等教育のジェンダー平等教育に関する好
事例を、実際に実践している方々から具体的に紹介していただきます。
【プログラム】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/321-s-0505.html
【参加費】 無料
【定員】500人
【事前申込み】要　
　　https://forms.gle/LnDWGRpuBgHSAusR8
【問い合わせ先】
　日本教育学会事務局　jimu◎jera.jp　　※◎を＠に変更

下記の通り、シンポジウムの案内がありましたので、お知らせいたします。

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日本学術会議主催・日本教育学会共催 公開シンポジウム
「中等教育からはじめよう！ジェンダー平等　
―誰一人取り残さない、誰もが暮らしやすい社会の実現をめざして―」
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【日時】2022年５月５日（木・祝）　13：30 ～ 17：00

【場所】オンラインにて開催（zoom ウェビナー）
【申込】要 （5月1日までにお申し込みいただいた方に、5月2日に参加方法をメールにてお知らせいたします。）

申込Googleフォーム：https://forms.gle/LnDWGRpuBgHSAusR8

●開催主旨
中等教育に進学する時期の子どもたちは、発達段階という観点から見れば、ちょうど第二次性徴期を迎え、性や他者との深いかかわりを意識するようになり始める。また、学校教育のカリキュラムという観点から見れば、進路にかかわって理系か文系かの選択を迫られるようにもなる。性犯罪・性暴力の防止や女子生徒の理系進学の支援といった、日本で見られるジェンダー不平等の改善策を推進するためには、中等教育におけるジェンダー平等教育が大きな鍵を握っていると考えられる。
そこで、本シンポジウムでは、日本の中等教育におけるジェンダー平等教育の現状と課題について、国際比較を通して、また歴史的考察を通して明らかにする。シンポジウムの後半では、中等教育のジェンダー平等教育に関する好事例を、実際に実践している方々から具体的に紹介していただく。

●次第
司　　会　岡部　美香（日本学術会議会員　大阪大学教授）
開会挨拶　杉山久仁子（日本学術会議会員　横浜国立大学教授）
趣旨説明　原田　範行（日本学術会議会員　慶応義塾大学教授）

講演１
「グローバルなジェンダー指標から見た日本の中等教育とそれを取り巻く環境の課題」
畠山　勝太（NPO法人サルタック理事）

講演２
「日本の中等教育におけるジェンダー平等の過去・現在・未来」
木村　涼子（大阪大学教授）

実践事例紹介
（１）「他者とともに生きる身体と心を育てる―役割を限定しないフォークダンス授業の実践」
君和田雅子（お茶の水女子大学附属中学校教諭）
（２）「学校の日常から考えるジェンダー平等教育」
工藤　洋子（大分県立別府鶴見丘高等学校教諭）
（３）「地方の中学生・高校生の進路選択におけるジェンダー平等の課題」
松岡　佳奈（宮崎公立大学人文学部４回生）
寺町　晋哉（宮崎公立大学准教授）

閉会挨拶　野尻美保子（日本学術会議会員　高エネルギー加速器研究機構教授）

主 催：
日本学術会議第一部総合ジェンダー分科会
日本学術会議第二部生命科学ジェンダー・ダイバーシティ分科会
日本学術会議第三部理工学ジェンダー・ダイバーシティ分科会
日本学術会議科学者委員会男女共同参画分科会

共 催：
日本教育学会
教育関連学会連絡協議会
人文社会科学系学協会男女共同参画推進連絡会（GEAHSS）

後 援：全国ダイバーシティネットワーク
問合せ先：日本教育学会事務局　jimu◎jera.jp　※◎を@に変更

日本学術会議から、下記の2件の案内がありました。

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【開催案内】 日本学術会議主催学術フォーラム
　「カーボンニュートラル実現に向けた学術の挑戦　システムの転換を目指
　して」
--------------------------------------------------------------------■
【日時】2022年3月13日（日）13:00～15:45
【場所】オンライン開催
【主催】日本学術会議
【企画】カーボンニュートラルに関する連絡会議運営ワーキンググループ
【開催趣旨】
　カーボンニュートラル社会の実現に向けた学術の役割と課題を論じ、関心の
ある人がカーボンニュートラルに関わる課題を俯瞰できるようにする。
【次第】
　　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/318-s-0313-2.html
【参加費】無料
【申込み】要・事前申し込み
　以下のURLからお申し込みください。　　　　　　　　
　 https://form.cao.go.jp/scj/opinion-0110.html
【問合せ先】
　日本学術会議事務局企画課学術フォーラム担当　電話：03-3403-6295

■--------------------------------------------------------------------
【開催案内】日本学術会議主催学術フォーラム
　「コロナ禍を共に生きる＃６ウィズ／ポストコロナ時代の民主主義を考える
　：「誰も取り残されない」社会を目指して」
--------------------------------------------------------------------■
【日時】2022年3月15日（火）13:00～16:50
【場所】オンライン開催
【主催】日本学術会議
【開催趣旨】
　2020年初頭から世界的に感染拡大したCOVID-19は、それ以前から世界が抱え
ていた問題を顕在化させ、増幅した。差し迫った疫病の不安は、リスク配分に
関する不公平感や、全体の安全と私的自由の相克、弱者への対応の不備など、
様々な問題を改めて浮かび上がらせた。沸騰する議論のなかで、社会の基盤で
ある民主主義や社会信頼の揺らぎを危惧する声さえ上がっている。本フォーラ
ムは、社会理論研究の立場から、COVID-19の波に翻弄される社会の動態を俯瞰
的に検討し、「誰も取り残されない」未来を展望する。
【次第】
　https://www.scj.go.jp/ja/event/2022/318-s-0315.html
【参加費】無料
【申込み】要・事前申し込み
　以下のURLからお申し込みください。　　　　　　　　
　 https://form.cao.go.jp/scj/opinion-0114.html
【問合せ先】
　日本学術会議事務局企画課学術フォーラム担当　電話：03-3403-6295